La educción física ha ido incorporándose poco a poco en el habito de la escolaridad. Se han ido introduciendo como meras practicas durante el horario lectivo. Pero es un gran error impartir la educación física sin unos conocimientos necesarios para ello, ya que lo unico que se consigue con esto es que no se produzca una buena educación, aunque si podría producirse un aprendizaje.
Durante mucho tiempo se han dado argumentos de porque es bueno realizar ejercicio físico( SALUD, SOCIALIZACION, ETC). Pero antes de ser vista de esta manera era vista como simplemente como una actividad fisica tal cual, un trabajo del cuerpo.
Teoría de Arnold: Según Arnold existen 3 dimensiones: -Educación sobre el movimiento: A traves del estudio de kinesiologia,biomecanica... -Educacion a través del movimiento: Propósito instrumental y utilitario con fines extrínsecos. -Educación en el movimiento: Valiosa por su autorealización.
Así pues el deporte debe utilizarse con un fin educativo que sirva de ejemplo a los demas. Hay que buscar la parte educativa, el lado que aporta unos valores hacia las personas. Todo esto depende de los factores que rodean al deporte.
Durante mucho tiempo se han dado argumentos de porque es bueno realizar ejercicio físico( SALUD, SOCIALIZACION, ETC). Pero antes de ser vista de esta manera era vista como simplemente como una actividad fisica tal cual, un trabajo del cuerpo.
Teoría de Arnold: Según Arnold existen 3 dimensiones: -Educación sobre el movimiento: A traves del estudio de kinesiologia,biomecanica... -Educacion a través del movimiento: Propósito instrumental y utilitario con fines extrínsecos. -Educación en el movimiento: Valiosa por su autorealización.
Así pues el deporte debe utilizarse con un fin educativo que sirva de ejemplo a los demas. Hay que buscar la parte educativa, el lado que aporta unos valores hacia las personas. Todo esto depende de los factores que rodean al deporte.
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