El valor educativo de los contenidos de la Educación Física

La educción física ha ido incorporándose poco a poco en el habito de la escolaridad. Se han ido introduciendo como meras practicas durante el horario lectivo. Pero es un gran error impartir la educación física sin unos conocimientos necesarios para ello, ya que lo unico que se consigue con esto es que no se produzca una buena educación, aunque si podría producirse un aprendizaje.

Durante mucho tiempo se han dado argumentos de porque es bueno realizar ejercicio físico( SALUD, SOCIALIZACION, ETC). Pero antes de ser vista de esta manera era vista como simplemente como una actividad fisica tal cual, un trabajo del cuerpo.

Teoría de Arnold: Según Arnold existen 3 dimensiones: -Educación sobre el movimiento: A traves del estudio de kinesiologia,biomecanica... -Educacion a través del movimiento: Propósito instrumental y utilitario con fines extrínsecos. -Educación en el movimiento: Valiosa por su autorealización.

Así pues el deporte debe utilizarse con un fin educativo que sirva de ejemplo a los demas. Hay que buscar la parte educativa, el lado que aporta unos valores hacia las personas. Todo esto depende de los factores que rodean al deporte.

Resumen Trabajo Posters

Componentes: Ares Sanchez Caño, Paula Dalmau Sanchez, Emma Rawlins Loureiro, Joaquín Prieto Marcilla, Manuel Quiles Jordán y Carlos García Nacher. Grupo 4. Para nuestra exposición hemos elegido el tema del cuerpo especular. Este, es el cuerpo de aquellas personas que idealizan un cuerpo perfecto y hacen lo posible para conseguir alcanzarlo. Para esto recurren a métodos no naturales. Hoy en día la sociedad nos manipula haciéndonos pensar que el cuerpo perfecto es aquel que vemos en la publicidad y en la televisión, sin embargo, no es así, ya que en estos casos se hace uso del Photoshop y demás medios para modificar ese cuerpo. En primer lugar, hemos tratado el tema de las personas que se inyectan esteroides en el cuerpo para aumentar su músculo. ¿Qué son los esteroides? Los esteroides son un tipo de compuestos orgánicos, que activan genes o modulan la transcripción del ADN. Son anabolizantes. Las consecuencias de los esteroides son, principalmente: pérdida del cuero cabelludo, inflamación en el hígado, disminución del deseo sexual, problemas en la fertilidad, debilitamiento del cuerpo, lentitud en el aprendizaje y reacción a estados anímicos, problemas cardiovasculares, aumento del colesterol y afecta al crecimiento de los huesos. En segundo lugar, el tema que hemos tratado, ha sido la anorexia. La anorexia, es un trastorno de la conducta alimentaria que va ligada a una constante pérdida de peso. Esto se debe a que la persona (generalmente mujer) tiene una visión distorsionada de su cuerpo, de modo que estando delgada se siente y ve gorda. Se da principalmente en edades entre los 13 y los 16 años. Las principales consecuencias de esta enfermedad son: alteraciones cardiovasculares (mareos), alteraciones gastrointestinales (vómitos, diarreas), anemia (debido a la falta de hierro), alteraciones hormonales (pérdida de la menstruación), alteraciones óseas, deshidratación, alteraciones psíquicas (culpabilidad, ansiedad, miedo, inseguridad…) Como último tema, hemos tratado las personas que llevan a cabo excesivas operaciones estéticas para alcanzar ese cuerpo que ellas (ya que generalmente son mujeres, aunque no siempre) consideran perfecto. Las consecuencias más notables de las operaciones estéticas son : una muy notable desproporción en el cuerpo, asimetría, fugas en los implantes, excesivo nivel de cicatrización, endurecimiento de los tejidos del cuerpo, insatisfacción con los resultados, riesgo de muerte, complicaciones a corto y largo plazo, desfiguración, adormecimientos de ciertas partes del cuerpo que pierden la sensibilidad. Para concluir, cabe destacar que todos estos métodos para alcanzar el cuerpo considerado perfecto son peligrosos, y lo que estas personas deberían entender que para alcanzar un mejor cuerpo la única manera de poder conseguirlo y tener una vida sana, es realizando deporte y llevando a cabo una dieta sana y equilibrada. La información ha sido extraida de wikipedia principalmente, además de drogabuse.com, dmedicina.com.

Ensayo de Joaquín Prieto Marcilla. A2 FCAFE

¿Qué es educar?. Esta es la pregunta que se nos a propuesto con el fin de realizar un ensayo.

Educar podríamos definirlo como “ desarrollar las facultades intelectuales y morales de una persona”,” Dirigir, encaminar, adoctrinar” o “Enseñar los buenos usos de urbanidad y cortesía”. Pero hay que ver algo mas que palabras en esta definición. La educción es el utensilio necesario para que la humanidad avance y prospere, alcanzando niveles de vida mejores y desmulliendo el numero de problemas en generaciones pasadas.

 Pero, ¿estamos educando de forma adecuada?. La educción no ha variado prácticamente con respecto a los inicios de la escuela publica como hoy la conocemos. Se sigue un modelo de memorización y de absorción de conceptos que no son en la mayoría de los casos necesarios para una persona, y que provoca una gran cantidad de absentismo escolar, salida prematura de los centros educativos ( alumnos sin graduado escolar ) y gente poco preparada para el mundo exterior, o preparada para un ámbito en el que el no puede sacar todo el talento que esa persona tiene.

Hay que buscar un cambio interno en las escuelas, cuyo fin sea conseguir sacar de cada alumno el mayor partido en aquello para lo que este dirigido, es decir, si un niño le gusta bailar hay que explotar esa faceta, hacer que se ilusione por el baile, etc. La mayoría de personas que no consiguen acabar sus estudios no es problema de aptitud, sino una falta de entendimiento entre los educadores y el alumno, cuyo fin no es ser licenciado universitario, es ser cantante.

Así pues creo sinceramente que la educción necesita un cambio radical, en el que se piense antes en los alumnos como personas mas que en en alumnos como producción futura.